| 2012-02-23 13:47:54 http://totaldict.ru/idictation/bykov/ Орфографических ошибок: 2 Пунктуационных ошибок: 5 Оценка: 3 | ||
| 2012-02-23 14:32:35 Орфографических ошибок: 0 Пунктуационных ошибок: 4 Оценка: 4 хех ( | ||
| 2012-02-23 15:03:46 Текст большой, лень :( | ||
| 2012-02-23 18:59:26 Орфографических ошибок: 12 Пунктуационных ошибок: 15 Оценка: 2 Трэш) | ||
| 2012-02-23 19:00:08 сразу видно что русский в школе прогуливал)) | ||
| 2012-02-23 20:01:08 Орфографических ошибок: 0 Пунктуационных ошибок: 1 Оценка: 5 | ||
| 2012-02-23 20:04:10 http://s017.radikal.ru/i412/1202/b4/63d3edd8467b.jpg ![]() ![]() ![]() | ||
| 2012-02-23 21:07:44 MoskvaFM уууумныыый | ||
| 2012-02-23 21:16:06 Vigilla ну тк | ||
| 2012-02-23 22:32:13 Мне,как студенту Московского университета, стыдно ) Vigilla MoskvaFM вы очень высокую планку задали ) все стесняются | ||
| 2012-02-23 22:47:12 Не торт( Практики не хватает...
| ||
| 2012-02-23 23:54:31 fear не подумал![]() | ||
| 2012-02-24 00:39:37 Орфографических ошибок: 1 Пунктуационных ошибок: 5 Оценка: 3 Забавно. Если предполагалось Московского университета, то почему же тогда университет с маленькой? А вообще классный отрывок: как по содержанию, так и по сложности. | ||
| 2012-02-24 00:48:21 http://www.msu.ru/info/name.html везде университет с маленькой | ||
| 2012-02-24 05:38:37 Я писала эту хрень....и катастрофически путалась в запятых(( | ||
| 2012-02-24 11:39:43 fear Да, тоже изучил вопрос. Но странно всё же. Теперь буду образованнее :) | ||
| 2012-02-24 15:32:06 Орфографических ошибок: 2 Пунктуационных ошибок: 4 Оценка: 3 | ||
2012-02-24 15:32:20 ![]() | ||
| 2012-02-29 08:38:36 осилил четверть и плюнул))много времени и терпения нужно уделить тексту. | ||
| 2012-02-29 09:41:07 0/4 Итого четвёрка. Блин, на работе проходил, торопился, и под конец начал позорно путаться в запятых( http://savepic.net/2504730.htm fear Спасибо, появился повод вспомнить старые навыки) | ||
| 2012-02-29 09:56:04 Орфографических ошибок: 0 Пунктуационных ошибок: 1 Оценка: 5 Вспомнила подготовку к ЕГЭ по русскому( Текст прекрасный, и подумать пришлось изрядно. Только вот объясните мне, где там причинно-следственная связь? Сколько-нибудь развитый собеседник, получив сообщение, идентифицирует автора по тысяче мелочей: почерка, конечно, он не видит, если только послание пришло не в бутылке, но письмо от филолога, содержащее орфографические ошибки, можно стирать, не дочитывая. как по мне, так там и точка с запятой вполне себе логична.. там же можно поставить точку и не потерять смысла. Перечислений нет. Разъяснение? Сомнительно. Причины в первой части тоже не наблюдаю. Это явно не описание что именно он "идентифицирует". Прямой речи нет. Я в тупике ![]() | ||
| 2012-02-29 11:59:46 Сильвия_Нагваль Силька, я из-за тебя чуть по тайму не слила ))))))))) там перечисление по каким мелочам он идентифицирует сущ(Ч)ность автора | ||
| 2012-02-29 14:21:20 Vigilla в том то и дело, что я этого не вижу... "почерка, конечно, он не видит, если только послание пришло не в бутылке" - это идентификация? а тем более "письмо от филолога, содержащее орфографические ошибки, можно стирать, не дочитывая. " это то чем идентификация? указание, не более того, а как именно мы можем по посланию идентифицировать сущность автора, прямым текстом не написано, мы выносим это лишь из контекста. а тайм - да, штука хитрая) | ||
| 2012-02-29 14:22:59 Сильвия_Нагваль ты себя запутала. там все проще | ||
| 2012-02-29 18:55:05 Орфографических ошибок: 0 Пунктуационных ошибок: 1 Оценка: 5 ошибся в конце первой строки последнего абзаца, поставил тире заместо двоеточия: почему так несправедливо? | ||
| 1 | 2 |